O que é?

Um programa educativo tecnológico, que desafia alunos e professores a desenvolverem aplicações para smartphones ou tablets, mostrando-lhes o potencial da tecnologia na transformação do mundo e das comunidades onde se inserem. Com uma metodologia de projeto, os alunos têm oportunidade de experienciar o ciclo de desenvolvimento do produto.

O Apps for Good é um programa internacional sediado em Londres desde 2010 e fundado por Iris Lapinski. A convite da Direção-Geral da Educação, o CDI Portugal e o Apps for Good juntaram-se e lançaram o piloto em Portugal em Janeiro de 2015.

Impacto Apps for Good em Portugal

0
Alunos
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Professores
0
Escolas

Impacto Apps for Good Global

0
Alunos desde 2010
0+
Escolas desde 2010
0
Experts em 40 países

Dados das últimas edições

Oferta de uma metodologia de ensino inspiradora

Providenciamos conteúdos pedagógicos divididos em 5 módulos que o professor pode utilizar em sala de aula através do acesso a uma plataforma online. Os conteúdos ajudam os jovens do a contruir uma app móvel e produtos IoT (internet of things) em benefício da comunidade.

Há ainda a possibilidade de contactarem com uma rede de especialistas, que são voluntários que apoiam e inspiram os alunos e professores ao mesmo tempo que permitem a ligação ao mundo real na sala de aula.

No Apps for Good, os alunos trabalham em equipa para encontrar problemas sociais que estejam ligados aos seus interesses ou áreas em comum. Ao longo do ano letivo passam pelos aspetos principais de desenvolvimento de um produto – desde a criação da ideia, viabilidade técnica e protótipo, até ao design do produto, escolha do modelo de negócio e marketing.

A nossa Visão

Queremos criar uma nova geração de “digital makers” e “problem-solvers”.

O Apps for Good atua na educação para desenvolver uma nova geração de jovens mais confiantes e colaborativos, preparados para atuar no mundo e criar a diferença. No Apps for Good os jovens não são consumidores de tecnologia, mas criadores de tecnologia.

Queremos trazer as escolas para a vida real com um programa criativo onde os jovens trabalham de forma efetiva para resolver problemas do dia a dia e os professores atuam como facilitadores ao longo do programa, ligando os alunos aos experts para que estes experienciem e obtenham conhecimentos da vida real.

Esta é uma nova abordagem ao modelo de ensino, onde os jovens aprendem num ambiente de maior motivação e produtividade.

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Impacto

Em 232 Escolas, 571 Professores e 5500 Alunos:

+40%  raparigas

58% revelam melhorias nas competências digitais

51%  professores não tecnológicos

 

 

Impacto nas Competências Transversais dos Alunos

 62% Programação

78% Trabalho em Equipa

72% Resolução de problemas

 65% Comunicação de ideias

 71% Conceção de produtos

 

Impacto na Motivação e Confiança dos Alunos

  • 72%

    Confiança Aumentou

  • 94%

    Maior motivação para aprender

Impacto na competências dos professores

melhorias registadas
  • 69% na confiança em ensinar
  • 72% na sua resiliência
  • 75% no trabalho colaborativo
  • 81% na exploração de nova metodologias de ensino
  • 70% maior envolvimento profissional na escola

Quer saber mais?

Impacto 4ª Edição

Infográfico Apps for Good 4ª Edição

Avaliação Externa Apps for Good 4ª Edição

Estudo de Caso Apps for Good 4ª Edição

Infográfico Apps for Good 2017